在拓展训练中常见的分组有哪些

 南京拓展训练前，先把进行分组对于需要几个小组(队)同时训练来说，开始的分组也是至关重要的，如何分组也应与委托方进行前期沟通，或是在学校班级集合报到前做好准备，建议不要总是让学生自己选择伙伴、组建团队，这要充分发挥组织技巧、尽量去鼓励整体的融合。通过对团队人员的组织安排，你甚至可以使平日的仇敌在活动结束后成为伙伴。 下面介绍几种常见的分组方式，可以选择一种设计在课程里面 首先确定组数 1.采用报数分组——河南拓展公司拓展训练分组方式 一般总人数按每队12 ~ 16人随机分开，即可以确定总队数N。将男生分别 按1~N (队数)报数，女生分别按(队数)N~1报数，这样可以保证各队总人数尽量相同，然后将报相同数字的人分为一组。

　　2.扑克牌分组——武汉拓展公司拓展训练分组方式 按上述结果，用扑克牌花色代替，第一组用红桃，第二组用方片，第三组用梅花，第四组用黑桃。 学员领牌时告知:“一定署妥善保存，别让别人看到你的牌，或其他一些故作神秘的话语，其后他们感到新奇，有人认为是抽奖，有人认为是秘密证明，在猜测中很好地保存自己的牌，直到宣布分组时恍然大悟，当拓展教师加以说明此种分组的益处时，他们认为这就是一种不同于平时报数的好方法，也许会大加赞赏。

　　3.发卡式——武汉拓展公司拓展训练分组方式 发给他们一张有标志的卡片，卡片的标志种类数量由组数决定，各种卡总数 由每组的人数决定，男女分开，可以参照扑克牌分組的数量。卡片可以做成具有 典理特征的图片，然后将南京培训机构的相关信息和一些经典的拓展语言或图片印在 上面，作为一张书签或者明信片送给学员也是不错的主意。

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